Asalammu’alaikum,
Puji syukur kami panjatkankepada Allah SWT atas segala rahmat, hidayah, dan inayah-Nya. Dengan segala karunia-Nya ini saya ingin sedikit bercerita tentang cita – cita saya saat ini, yaitu ingin menjadi seorang Guru.
Sebelum saya merasakan atmosfir perkuliahan, saya belum terfikir ingin menjadi seorang guru/pengajar. Namun setelah saya kuliah dan seiring berjalananya waktu, timbul rasa ingin menjadi seorang guru. Keinginan ini muncul karena saya ingin berbagi ilmu yang saya miliki kepada putra – putri bangsa dan ingin menjadikan bangsa ini menjadi bangsa yang tau ilmu pengetahuan dan teknologi serta berakhlak mulia. Saya tidak tau jalan kedepan apakah saya akan menjadi seorang pengajar dan menjadi pengajar dalam bidang apa, hanya Allah yang tau. Namun jika akan disesuaikan dengan ilmu yang sekarang saya pelajari di Sistem Komputer UNDIP, mungkin saya bisa menjadi seorang pengajar IT.
Menilik apa saja yang menjadi aturan – aturan dasar menjadi seorang pengajar, saya ambil sedikit dari sesama mahasiswa Sistem Komputer tentang kode etik menjadi seorang pengajar IT tetapi sebelum itu saya akan menjelaskan tentang kode etik sebagai pengajar secara umum.
Untuk menjadi guru yang professional kita harus bisa menjadi seorang yang professional dalm menjalani tugas atau amanah yang di amanahkan. Untuk menjadi seseorang yang profesional, seseorang yang melakukan pekerjaan dituntut untuk memiliki beberapa sikap sebagai berikut :
1. Komitmen Tinggi
Seorang profesional harus mempunyai komitmen yang kuat pada pekerjaan yang sedang dilakukannya.
2. Tanggung Jawab
Seorang profesional harus bertanggung jawab penuh terhadap pekerjaan yang dilakukannya sendiri.
3. Berpikir Sistematis
Seorang yang profesional harus mampu berpikir sitematis tentang apa yang dilakukannya dan belajar dari pengalamannya.
4. Penguasaan Materi
Seorang profesional harus menguasai secara mendalam bahan / materi pekerjaan yang sedang dilakukannya.
5. Menjadi bagian masyarakat profesional
Seyogyanya seorang profesional harus menjadi bagian dari masyarakat dalam lingkungan profesinya.
1. Komitmen Tinggi
Seorang profesional harus mempunyai komitmen yang kuat pada pekerjaan yang sedang dilakukannya.
2. Tanggung Jawab
Seorang profesional harus bertanggung jawab penuh terhadap pekerjaan yang dilakukannya sendiri.
3. Berpikir Sistematis
Seorang yang profesional harus mampu berpikir sitematis tentang apa yang dilakukannya dan belajar dari pengalamannya.
4. Penguasaan Materi
Seorang profesional harus menguasai secara mendalam bahan / materi pekerjaan yang sedang dilakukannya.
5. Menjadi bagian masyarakat profesional
Seyogyanya seorang profesional harus menjadi bagian dari masyarakat dalam lingkungan profesinya.
Dalam menjadi seorang pengajar kita harus bisa mengikuti atau mematuhi kode etik seorang pengajar. Guru Indonesia yang berjiwa Pancasila dan setia kepada Undang-Undang dasar 1945, turut bertanggung jawab atas terwujudnya cita-cita Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia 17 Agustus 1945. oleh sebab itu, guru Indonesia terpanggil untuk menunaikan karyanya dengan memedomani dasar-dasar sbagai berikut:
1. Guru berbakti membimbing peserta didik untuk membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang berjiwa Pancasila.
2. Guru memiliki dan melaksanakan kejujuran profesional.
3. Guru berusaha memperoleh informasi tentang peserta didik sebagai bahan melakukan bimbingan dan pembinaan.
4. Guru menciptakan suasana sekolah sebaik-baiknya yang menunjang berhasilnya proses belajar mengajar.
5. Guru memelihara hubungan dengan orang tua murid dan masyarakat sekitarnya untuk membina peran serta dan rasa tanggung jawab bersama terhadap pendidikan.
6. Guru secara pribadi dan bersama-sama mengembangkan dan meningkatkan mutu dan martabat profesinya.
7. Guru memelihara hubungan seprofesinya, semangat kekeluargaan, dan kesetiakawanan sosial.
8. Guru secara bersama-sama memelihara dan meningkatkan mutu organisasi PGRI sebagai sarana perjuangan dan pengabdian.
9. Guru melaksanakan segala kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan.
1. Guru berbakti membimbing peserta didik untuk membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang berjiwa Pancasila.
2. Guru memiliki dan melaksanakan kejujuran profesional.
3. Guru berusaha memperoleh informasi tentang peserta didik sebagai bahan melakukan bimbingan dan pembinaan.
4. Guru menciptakan suasana sekolah sebaik-baiknya yang menunjang berhasilnya proses belajar mengajar.
5. Guru memelihara hubungan dengan orang tua murid dan masyarakat sekitarnya untuk membina peran serta dan rasa tanggung jawab bersama terhadap pendidikan.
6. Guru secara pribadi dan bersama-sama mengembangkan dan meningkatkan mutu dan martabat profesinya.
7. Guru memelihara hubungan seprofesinya, semangat kekeluargaan, dan kesetiakawanan sosial.
8. Guru secara bersama-sama memelihara dan meningkatkan mutu organisasi PGRI sebagai sarana perjuangan dan pengabdian.
9. Guru melaksanakan segala kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan.
Adapun etika seorang guru IT diantaranya :
1. Memiliki sikap (etika dan moral) dan Kesehatan serta Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).- Mengidentifikasi aturan-aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat lunak TIK.
- Mengidentifikasi syarat-syarat Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat TIK.
- Memahami ketentuan penggunaan TIK
- Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak TIK
- Menerapkan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak TIK.
- Mengidentifikasi perkembangan perangkat keras dan lunak.
- Mengidentifikasi alat input, alat pemroses dan alat output dari komputer.
- Mampu memasang/mengganti komponen Personal Computer (PC): hardisk, memori, soundcard, dll.
- Mengidentifikasi sistem operasi dari komputer.
- Melakukan operasi dasar komputer dengan menggunakan salah satu sistem operasi.
- Melakukan manajemen file.
- Melakukan setting periferal.
- Mengidentifikasi aplikasi perangkat lunak.
- Mengidentifikasi anatomi dan fungsi perangkat lunak pengolah kata.
- Membuat dokumen baru dengan menggunakan program pengolah kata.
- Mampu mengedit, mengelola dan mencetak dokumen.
- Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata.
- Membuat dokumen dengan melibatkan tabel, gambar, dan diagram.
- Membuat Object Linking and Embedding
- Membuat karya-karya menggunakan program pengolah kata
- Mengidentifikasi perangkat lunak lembar kerja beserta fungsi ikon dan menunya
- Membuat lembar kerja dengan menggunakan program lembar kerja
- Mampu mengedit, mengelola dan mencetak lembar kerja
- Membuat lembar kerja dengan melibatkan formula, grafik, dan gambar
- Menggabungkan karya lembar kerja dengan dokumen program pengolah kata
- Mampu menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka
- Mampu menganalisis pengambilan keputusan dengan perangkat lunak lembar kerja.
- Mengidentifikasi anatomi dan fungsi perangkat lunak presentasi.
- Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi.
- Membuat bahan presentasi.
- Mampu mengedit, mengelola dan mencetak dokumen presentasi
- Membuat animasi dalam presentasi.
- Mampu memperindah presentasi.
- Membuat karya menggunakan program presentasi
- Mengidentifikasi prinsip dasar database.
- Mengidentifikasi pemeliharaan database.
- Mengidentifikasi tabel yang meliputi perancangan, Properties, View dan Wizard.
- Mengidentifikasi Form yang meliputi perancangan, Properties dan Wizard.
- Mengidentifikasi queri yang meliputi perancangan, operator, parameter dan fungsi yang terdapat dalam queri.
- Mengidentifikasi Report yang meliputi perancangan dan modifikasi.
- Membuat karya menggunakan program untuk membuat database.
- Mengenal perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses internet.
- Mengidentifikasi web browser.
- Memahami perintah dasar web browser.
- Memahami penamaan alamat internet (URL), alamat surat (e-mail) dan aturan penulisan alamat di internet.
- Membuat surat elektronik (e-mail).
- Membuat Mailing List.
- Menggunakan internet untuk memperoleh dan mencari informasi.
- Menggunakan internet untuk berkomunikasi langsung.
1. Kompetensi Keahlian Multimedia (Menggunakan paket-paket program grafis dan multimedia).
- Mengidentifikasi anatomi program membuat grafis
- Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis.
- Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, bentuk, dan ukuran.
- Melakukan entry data (grafis) dengan menggunakan image scanner.
- Mengoperasikan software pengolah gambar vektor (digital illustration) dan gambar raster (digital imaging).
- Mengoperasikan periferal web.
- Melakukan entry data (web) dengan menggunakan image scanner.
- Mengoperasikan software web design, 2D animation dan FTP.
- Mengoperasikan periferal multimedia presentasi
- Melakukan entry data (multimedia) dengan menggunakan image scanner.
- Mengoperasikan software multimedia dan presentasi.
- Mengoperasikan periferal animasi 3D
- Mengoperasikan animasi 3 dimensi.
- Mengoperasikan perangkat lunak multimedia.
- Mengoperasikan periferal perekam suara.
- Mengoperasikan periferal perekam gambar.
- Mengoperasikan perangkat lunak penyunting audio.
- Mengoperasikan perangkat lunak penyunting video.
- Mengoperasikan perangkat lunak efek visual.
- Menguasai image video and audio acquisition.
- Mengedit dan memanipulasi image, video, dan audio.
- Menerapkan program grafis dan multimedia untuk presentasi grafis.
Indikator:
- Mengidentifikasi diagram alur dan algoritma pemrograman.
- Mengidentifikasi perintah dasar dan menu suatu bahasa pemrograman.
- Mengidentifikasi Tipe, Nama dan Nilai
- Mengidentifikasi runtunan.
- Membuat program dengan pemilihan.
- Membuat program dengan perulangan.
- Membuat program dengan prosedur/fungsi.
- Membuat program dengan larik.
- Menyiapkan dan melakukan survey untuk menentukan kebutuhan data.
- Mengoperasikan software bahasa pemograman level 1.
- Konversi data level 1.
- Menguji program level 1.
- Mengoperasikan sistem operasi jaringan komputer berbasis teks.
- Melakukan perancangan pengumpulan data
- Melakukan desain dan perancangan software.
- Melakukan pengkodean program.
- Melakukan back up basis data.
- Melakukan restore basis data.
- Mengoperasikan software aplikasi basis data.
- Membuat query data.
- Menguji dan memperbaiki kesalahan program.
- Membangun interface dengan bahasa pemograman berorientasi objek.
- Mengoperasikan bahasa pemograman berbasis web.
- Membangun program aplikasi remote data interaktif.
Indikator:
- Memahami prinsip-prinsip komunikasi data.
- Mengenal dan memahami piranti jaringan.
- Memahami topologi dan hirarki jaringan.
- Memahami multi user acces.
- Memahami media transmisi (kabel dan nirkabel)
- Mengoperasikan PC dalam suatu jaringan.
- Menginstalasi PC.
- Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal.
- Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC.
- Melakukan perbaikan peripheral.
- Melakukan perawatan PC.
- Melakukan perawatan peripheral.
- Menginstalasi sistem operasi berbasis GUI (Graphical User Interface).
- Menginstalasi sistem operasi berbasis text.
- Menginstalasi software.
- Mem-Back-Up dan Me-Restore software
- Menginstalasi perangkat jaringan lokal (Local Area Network).
- Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan.
- Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang koneksi jaringan.
- Menginstalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI (Graphical User Interface).
- Menginstalasi sistem operasi jaringan berbasis text.
- Menginstalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network).
- Mendiagnosis permasalahan perangkat yang tersambung jaringan berbasis luas (Wide Area Network).
- Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang.
- Memilih aplikasi untuk server.
- Dan masih banyak lagi kompetensi - kompetensi yang harus kita kuasai. Untuk mencapai itu perlu ketekunan dalam berlatih, melatih skil pengendalian komputer dan jg tetap menaati kode etik yang ada
Semoga bermanfaat.